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Standing Alongside a Child’s Curiosity

Before teaching a child what they can’t do,I want to show them what they can do.

Adults often stop children by citing rules and regulations. But standing alongside a child’s curiosity matters far more.

For Tsubasa, those nine minutes—from his very first radio call to landing—were a once-in-a-lifetime experience. He was nervous, of course. But we practiced again and again, at home and in the cockpit.

When adults support children within responsible limits, they rise to the challenge. Flight instructor colleagues listening in shared warm words afterward.

This is the beauty of the American sky.


「できない」を教える前に、「できる」を教えてあげたい。

規制やルールを理由に、大人は止めることができます。でも、子どもの好奇心に寄り添うことのほうが、ずっと大切だと思います。

ツバサにとって、人生初の無線交信から着陸までの約9分。緊張もありましたが、家でも機内でも何度も練習してきました。

大人が責任を持てる範囲で支えれば、子どもはちゃんとできる。彼の声を聞いていた飛行教官仲間たちからも、温かい言葉が届きました。

これが、アメリカの空の素晴らしさ。




 
 
 

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